Debaten regulación de celulares en aulas de Guanajuato
Foro para regular el uso de celulares en aulas guanajuatenses
En el marco del tercer foro titulado “Por una Educación Segura y de Calidad: regulación de celulares en las aulas”, la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura del Congreso de Guanajuato reunió a autoridades educativas y docentes para discutir la iniciativa de reforma a la Ley de Educación y a la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado. El objetivo es establecer directrices claras sobre el uso de dispositivos móviles en instituciones educativas.
El diputado Jorge Arturo Espadas Galván, en su mensaje de bienvenida, subrayó la importancia de construir cualquier iniciativa legislativa con la participación activa de docentes y padres de familia. Este proceso de consulta es clave para crear un dictamen enriquecido por la experiencia de quienes trabajan diariamente en las aulas.
Por su parte, el diputado Víctor Manuel Zanella Huerta presentó datos que reflejan el impacto negativo del uso de celulares en el rendimiento escolar. Según los datos presentados, 2 de cada 3 alumnos se distraen en clase debido al uso del celular y 6 de cada 10 lo hacen cuando algún compañero utiliza su dispositivo. Además, estos estudiantes han mostrado una disminución de 15 puntos en evaluaciones de matemáticas del programa PISA.
Postura del SNTE ante la regulación
Durante el foro, los líderes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en Guanajuato, representados por Raúl Espinoza Alonso y Juan Rigoberto Macías Vidales, expresaron su preocupación de que la regulación no debe aumentar la carga de trabajo ni las responsabilidades administrativas y jurídicas de los docentes. Los secretarios generales de las Secciones 13 y 45 del SNTE insistieron en que cualquier medida implementada debe considerar este aspecto crucial.
El foro, realizado en León, fue el tercero y último de una serie de consultas sobre la iniciativa ELD 188A/LXVI-I, que busca regular el uso de aparatos electrónicos en las escuelas públicas y privadas del nivel básico en Guanajuato.
El diputado Zanella enfatizó que “regular no es prohibir, es ordenar, proteger y acompañar”. Aunque se busca establecer orden en el uso de celulares, ninguna ley puede reemplazar la autogestión del alumno en su proceso de aprendizaje.
La discusión sobre la regulación del uso de celulares en las aulas de Guanajuato continúa, con la esperanza de llegar a un consenso que beneficie tanto a estudiantes como a docentes, sin imponer cargas adicionales al personal educativo.
