Sheinbaum Reitera Diálogo Abierto con la CNTE en Medio de Bloqueos
La presidenta de México, Claudia Sheinbaum, reafirmó su disposición al diálogo con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en medio del paro nacional de 72 horas que ha generado caos en la Ciudad de México. En la conferencia mañanera del 19 de marzo de 2026, Sheinbaum cuestionó el sentido de cerrar calles cuando el diálogo con las autoridades está vigente.
Bloqueos en la Ciudad de México
Los maestros de la CNTE han llevado a cabo bloqueos significativos en diversas partes de la capital, afectando el tránsito vehicular en importantes avenidas como Paseo de la Reforma, y las calles aledañas. La estrategia de los maestros es maximizar el impacto sobre el tráfico para presionar al gobierno a reanudar las negociaciones. Según reportes, los bloqueos se han extendido desde el Circuito Interior hasta Avenida Juárez, zona de importante actividad comercial y financiera.
Respuesta del Gobierno
La administración federal ha propuesto una mesa de diálogo encabezada por la Secretaría de Gobernación (Segob) y la Secretaría de Educación Pública (SEP), pero esta fue rechazada por la Asamblea Nacional Representativa de la CNTE. Los maestros exigen la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007 y reformas educativas, argumentando que los funcionarios actuales no tienen la capacidad de resolver sus demandas.
Operación Hormiga
En un esfuerzo por evitar la intervención policial, los maestros han implementado la llamada “Operación Hormiga”, desplazándose en pequeños grupos a pie y camuflándose entre los peatones. Estos movimientos han permitido que los bloqueos se mantengan por varias horas, desde las 09:00 hasta las 18:00 horas, afectando áreas clave como el cruce de Reforma y Bucareli.
Sheinbaum ha hecho un llamado a la CNTE para que reconsideren su estrategia de bloqueos y participen en el diálogo ofrecido por su administración. Mientras tanto, la población de la CDMX sigue enfrentando complicaciones en sus desplazamientos diarios debido a las protestas.
